济宁职业技术学院举办“新蓝图引领未来 正青春砥砺前行——青年教师与党委书记面对面共话十九届五中全会精神”活动
11月26日下午，学院在行政楼三楼会议室举办“新蓝图引领未来 正青春砥砺前行”——青年教师与党委书记面对面共话十九届五中全会精神活动。学院党委书记闫志强出席并对十九届五中全会精神进行了全面宣讲。团委全体人员、青年教师参加了本次活动。座谈会由团委书记吴亚东主持。
闫志强书记在宣讲时说，党的十九届五中全会是我们党在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》着眼“两个一百年”奋斗目标有机衔接、接续推进，提出了到2035年远景目标，明确了“十四五”时期经济社会发展的指导方针、主要目标和重点任务，为今后一个时期我国发展指明了方向、提供了遵循。
闫志强书记指出，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》约2万字，由15个部分、60条构成，分为三大板块。第一板块为总论，包括第一、第二两个部分，主要阐述决胜全面建成小康社会取得决定性成就、我国发展环境面临深刻复杂变化、到2035年基本实现社会主义现代化远景目标、“十四五”时期经济社会发展指导思想、必须遵循的原则和主要目标。第二板块为分论，总体上按照新发展理念的内涵来组织，分领域阐述“十四五”时期经济社会发展和改革开放的重点任务，安排了12个部分，明确了从科技创新、产业发展、国内市场、深化改革、乡村振兴、区域发展，到文化建设、绿色发展、对外开放、社会建设、安全发展、国防建设等重点领域的思路和重点工作，作出工作部署。第三板块为结尾，包括第十五部分和结束语，主要阐述加强党中央集中统一领导、推进社会主义政治建设、健全规划制定和落实机制等内容。
闫志强书记强调，规划《建议》的核心要义体现在三个“新”上，就是新发展阶段、新发展理念、新发展格局。三个“新”要求：要深刻认识新发展阶段，要全面贯彻新发展理念，要着力构建新发展格局。适应新发展阶段，离不开新发展理念来指引，即：坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，需要构建适应新阶段的新发展格局，即：加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展阶段科学标注了我国社会主义现代化建设的新方位，新发展理念为建设社会主义现代化国家提供了科学指引，构建新发展格局是适应新发展阶段、贯彻新发展理念的战略选择。三者是辩证统一的，必须联系起来领会、贯通起来推进，更好地指导新时代现代化建设实践。
部分青年教师代表就如何学习贯彻党的十九届五中全会精神，结合自身实际工作，做发言并讨论交流。
闫志强书记认真听取了每位教师的发言，对大家提出殷切希望和要求。一要认真学习，坚定理想信念。要牢固树立终身学习、主动学习的意识，既要重视理论学习，又要重视专业学习；既要从书本上学，又要从实践中学；既要向书本学习，又要向身边人员学习。二要爱岗敬业，敢于担当负责。要忠诚教育事业，牢记为党育人、为国育才的使命，全面落实立德树人根本任务，做一名有学识、有能力、有责任的高校教师。三要勇于创新，练就过硬本领。要注重培养自己的创新意识和创新能力，不坚持无创新，不积累无创新。在教育教学实践中锻炼才干，增长才干，练就过硬本领。
“与党委书记面对面”活动作为我院重点打造的思政品牌，是认真贯彻落实高校思想政治工作的重要举措，成为推动我院青年师生思想政治教育工作的重要途径和抓手。
我院在行政楼四楼报告厅举办中华优秀传统文化讲座，邀请济宁市委党校时鑑教授作了题为《洛邑问礼——孔子思想的转折节点》的讲座。根据防疫要求，50名学生代表在现场聆听了讲座，全院其他老师和同学通过钉钉直播观看了讲座。
讲座从洛邑问礼背景、洛邑问礼过程、洛邑问礼对孔子的影响、孔子思想转折节以及孔子洛邑问礼给我们的启示五个方面为老师和同学们解读了“洛邑问礼”的重要性。时鑑认为，孔子在洛邑的一年多时间里，最大的收获，是认识到“仁”的重要性。认识到仁，认识到仁者爱人，认识到仁者无敌，是孔子四十不惑的一个重要标志。也因此，孔子洛邑问礼，成为孔子思想转折的关键节点，孔子思想提高的关键节点，孔子思想升华的关键节点。这也给我们一个启示，那就是，一个人学历不重要，学习力才最重要。一个人出生在哪里不重要，未来在哪里才最重要。
最后，时鑑勉励同学们，作为年轻学子，要修身养德、志存高远，要养成喜欢阅读的习惯，要养成积极思考的习惯，要寻找人生的导师，要不断追求、不断努力。效法天道自强不息，效法坤道厚德载物，明德向善，努力不止！