浙江科技学院开展开学课堂教学应急处置模拟演练和校园安全大检查
为提高学校疫情防控和应急处理能力，及时消除各类校园安全隐患，确保学校开学工作顺利开展。9月14-15日，学校开展课堂教学应急处置模拟演练和校园安全大检查。
9月14-15日，校党委副书记周加敏、副校长陈平带队对两校区开学的准备工作进行检查。检查组对开学准备和疫情防控工作了实地检查，查看了大门岗、教学区、食堂、学生公寓、危化品仓库等，现场听取各职能部门开学准备和疫情防控工作的汇报。 周加敏要求，各单位要针对检查过程发现的问题，各部门要举一反三，高度重视，在保质保量的基础上，加紧各项准备工作顺利完成。各单位要有底线思维，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，抓好常态化条件下学校疫情防控工作。陈平在检查中要求，各单位要按照表格化清单式抓好学校在建的修缮项目，要明确项目负责人和完成时间，有重点有目的推进修缮项目，确保开学工作安全有序平稳。
“老师，我有些不舒服”“哪里不舒服？有些发热，别担心，我先给你测一下温度……”9月15日上午，学校在小和山校区开展新冠肺炎疫情防控课堂教学应急处置模拟演练。校党委副书记周加敏，副校长单胜道、万健、陈平等到场观摩。
单胜道作动员讲话。他指出这次演练既是演练也是检验。检验学校制订的应急防控措施是否科学有效，以及对应急处置能力。通过演练，解决暴露的问题，及时总结经验，完善应急措施，提高全校的应急反应能力与实战水平。
周加敏作总结讲话。他说，学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情防控工作小组和各分工小组的协调配合能力，快速反应能力，学校将要进一步完善机制，对演练环节中存在的不足要进行认真梳理总结反馈，并对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。
练演过程中，模拟课堂上一名学生突然咳嗽发热，任课老师积极维持课堂秩序，立刻开窗通风，将发热同学带至在教学楼设置的“临时隔离室”，并上报情况，等待医务人员前来处置。
相关职能部门、二级学院负责人参加相应活动。
点到点接站、转运行李、绿色通道……按照“分批错峰”的原则，9月19日，首批2020级新生正式报到入学。来自全国24个省（市、自治区）的4100余名本科新生，610余名硕士研究生新同学们陆续汇聚两校区，开启了他们在浙科的全新人生篇章。
由于新冠肺炎疫情影响，今年家长不能进校园陪同新生办理入学手续。为了使新生能够更快地融入到大学生活，两校区教工党员志愿者、学生志愿者共同组成了志愿服务队伍，分布在校园内外开展车站接待、交通引导、测温核查、行李托运、报到指引……为新生和家长排忧解难。
学校提前向新生开放“新生预报到系统”，让新生提前了解到校要求、形式、时间、线路等信息，学生也可以通过系统了解各书院建设成果及品牌文化，并根据个人兴趣按名额自主选择书院入驻。今年，学校继续采用智能化报到系统，通过大数据可视化平台，将新生报到的实时数据反馈到电子屏幕上，为校园管理提供实时准确数据。截止20日下午6：00，安吉校区已有2305新生来校报到，小和山校区近800名新生来校报到，其中研究生610余名。