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长春信息职业技术学院毕业证样本
   来源:创新教育分类信息网   URL:www.baifenbai2018.com

长春信息职业技术学院2015.jpg

长春信息职业技术学院简介:

院是由吉林省著名民营企业长春伍陆柒捌集团有限公司举办。据2018年9月学校官网显示,学院校园面积360043平方米,建筑面积138730平方米,教学仪器设备总值3609.13万元,开设有9个教学院系,31个专业方向,有全日制高职在校生7728人。

 

长春信息职业技术学院院系设置:

学院共设计算机系、水晶石动画系、建筑工程系、通信工程系、经济管理系、机电工程系、汽车工程系、学前教育系、五年制高职教学部等教学单位。

计算机系

计算机系软件技术专业被评为特色专业,现已形成了以特色专业为龙头,辐射计算机网络技术、计算机多媒体技术的信息产业类专业群。

计算机系在教学管理上,秉承学院“包保驱动”的教学管理机制,形成了“以学生为本、以服务为宗旨”的学生培养模式。通过专业教师“包保驱动”教学管理及专职辅导员“全员全过程”的人性化管理,培养学生做人、做事、与人相处及学会怎样学习。坚持培养学生“以高技能为本,兼顾学生未来职业生涯发展,全面提高学生从业素质”的人才培养理念。

计算机系已建成一支专兼职结合的教学队伍,现有教师35名,其中8人具有高级职称,80%

的教师都具有企业生产经验并拥有“双师证书”;有两个专业教学团队被评为优秀教学团队;有教学名师2名,有微软银牌讲师2名,有国家级职业资格鉴定考评员4名;完成的省级优秀课、院级精品课10门,完成各类校企合作开发项目、省级教研项目、省级重点科研项目50余项;在教学中,来自伍陆柒捌、吉大正元、启明信息、吉林动漫等多家知名企业的行业专家参与课程开发与实践教学,并将企业生产标准融入课程标准,让学生在学习与生产过程中培养职业能力,在毕业时实现零距离就业。

计算机系现有软件实训基地1个、软件项目实训室2个、网络实训室2个、多媒体实训室2个,综合实训室9个,实践条件完全满足教学需要。

计算机多媒体技术专业成立于2005年,拥有一支过硬的师资队伍及完整的课程体系,多年年来已经为社会培养了数千名相关专业的优秀人才,很多学生毕业后都在上海、北京等地就业,每界毕业生的就业率均在90%以上,且待遇优厚,就业情况及社会反映极佳。2011年初,多媒体技术专业与北京万豪天际文化传播有限公司(央视企业)下属的撼天行文化艺术(北京)有限公司、吉林动漫集团(国企)合作,成立了定向班,每年专门为定向企业输送人才。

通信工程系

 

 

2010年,遵照教育部学科建设原则和人才培养目标,在吉林省教育厅的关怀和大力支持下,我院与中兴通讯NC教育管理中心正式签约成立了“长春信息技术职业学院—中兴通讯NC学院”。学院引进中兴通讯成熟先进的企业级课程及人才培养体系,由中兴通讯一线资深通信专家亲自授课,在全真通讯实验环境下,采用企业式教学方法,培养符合现代通信企业需要的高素质技能型通信技术人才,学院坚持教育创新,探索教育发展新机制,借鉴中兴通讯的人才培养模式,定制涵盖教育全流程的移动通信网络教育体系.通过中兴通讯系统教育,全真设备,职业素质教育等手段,培养能全面适应企业需求的3G行业专业人才。

水晶石动画系

 

 

水晶石动画系:本着优势互补的原则,由水晶石公司旗下的水晶石数字教育学院承担我院“动漫设计与制作”专业的全部专业课教学,同时开设“建筑表现(动画)、VR虚拟现实、影视后

期、电视包装、游戏美术等5个专业方向。以水晶石数字科技公司强大的技术与项目背景为依托,把大量的项目实战和最新技术经验带到课堂,并贯穿整个专业课教学,使学生掌握与未来工作岗位最前沿的技术,使之适应未来岗位。

经济管理系

经济管理系已建成一支由教授、副教授、讲师、助教、实验员、经济师、电子商务师等不同职称、学历结构和不同工作背景组成的专兼结合的“双师结构”教学团队,各专业均有一批实战经验丰富、动手能力强的企业骨干和岗位能手担任课程实践教学和实习指导,《基础会计》课程被评为省级优秀课程。

机电工程系

机电系设有机电一体化技术、汽车电子技术、汽车运用技术、汽车检测、维修技术与电气自动化五个个专业。我系具有高水平的教师队伍和高水平校内外实训指导教师。其中高级职称占60%,硕士研究生以上学历占40%,双师素质教师占50%;本系全体教职工具有高度的敬业奉献精神,不断更新的教学观念,采用新的教学内容和新的教学手段,在教学中坚持以质量求生存,强化学生动手操作能力,以市场为导向、以特色求发展,突出专业培养的特色性、针对性、方向性和目标性,注重学生的知识、能力、素质的全面提高。

建筑工程系

建筑工程系师资队伍、教学设备和教学管理均达到较高水平。具有高水平的教师队伍和高水平校内外实训指导教师。建筑工程系全体教职工具有高度的敬业奉献精神,不断更新的教学观念,采用新的教学内容体系和新的教学手段,在教学中坚持以学做结合、项目导向、工作过程系统化教学方法提高教学效果,强化学生职业实际能力,以市场为导向、以特色求发展,突出专业技能培养的特色性、针对性、方向性和目标性,注重学生的知识、能力、技能、素质的全面提高。

建筑工程系积极响应学院号召,坚持走产学结合的新型办学道路,先后与多家知名企业签订了校外实习、实训基地协议,校外实训可以强化学生职业实际能力,使其就业后能够更快的适应职业工作。

 

长春信息职业技术学院毕业证证书编号规律:
毕(结)业証书编号即为注册号,使用阿拉伯数字,统 一规范为18位。

(一)普通、成人高等教育毕(结)业証书注册号由学 校或其他教育机构按以下顺序编排:前5位为学校或其他 教育机构的国标代码;第6位为办学类型代码;第7至10 位为年份;第11至12位为培养层次代码;第13位至17位 为学校对毕(结)业証书编排的序号。2002年学历证书 编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。

(二)高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业 证书注册号,由各省(自治区、直辖市)高等教育自学 考试委员会按以下顺序编排:第1位为办学类型代码;第 2位为培养层次代码;第3、4位为省(自治区、直辖市) 国标代码;第5、6位为地(市)国标代码;第7、8位为 县(区)国标代码;第9、10位为年度代码;第11位为上 、下半年考试考次代码;第12至16位为准考证序号代码 ;第17位为校验代码。

(三)办学类型代码:普通高等教育1;成人高等教育5 ;高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6;网络教 育为7。

(四)培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02; 第二学士学位04;本科05;专科(含高职)06。


毕业证分类、打印规则、相片要求、签名章:

统招毕业证书:97年以前全是手写的,97年以后,陆续打印。相片从98以后,全部是彩色。成人教育毕业证书:2001以前,全部手写,相片黑白,2001年后,全部打印,相片彩色 。 自考毕业证书:2003以前自考,发证机关,都是省教委发放的样本。2000年左右毕业证的相片大多是红色的背景, 06,07年以后才要求是蓝色背景。校长签名章的种类从外形上区分有二大类,即方章,条章,八十年代九十年代基本上都是方章,二千年左右开始出现条章,现在校长签名章是方章条章并存!校长签名章在使用时候又分红蓝两种颜色,八十年代九十年代基本上都是红色,二千年左右开始出现蓝色,现在蓝色使用多过红色了!

 

长春信息职业技术学院代码:13916

长春信息职业技术学院现任校长:林成文

 

 

长春信息职业技术学院毕业证样本

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