保定电力职业技术学院位于中国历史文化名城——河北保定。其前身始建于1957年，现隶属国家电网冀北电力有限公司，是一所伴随着电力工业发展应运而生，有着五十多年办学历史和深厚文化底蕴、办学特色鲜明的高等电力职业技术学院，是河北省一所有着电力行业背景的公办高职院校。
保定电力职业技术学院是河北省职业教育先进单位、全国电力职业技术教育标兵学校、河北省园林式单位、河北省文明单位、国家电力公司双文明单位、华北电网公司双文明单位、全国精神文明建设先进单位。 [1]
学院始终把竭诚为电力企业建设和区域经济社会发展服务作为办学宗旨，五十多年来，为国家培养和输送了数以万计的优秀专业技术人才，分布在全国29个省、市、自治区的电力和其它行业，为我国的电力建设和区域经济社会发展做出了突出贡献。
教学部分
电气工程系
电气工程系（简称电气系）设有系本部及电工、电机、电子、发电、电自、供电、电力实习等七个教研室。主要承担学院电气类专业的常规教学、专业建设、学生管理、继续教育及各类技能培训与鉴定工作。
电气系十分重视专业建设，相继开发了发电厂电力系统、供用电技术、应用电子技术、电力系统自动化技术（中澳联合办学）、电力系统继电保护与自动化、电机与电器、防雷技术（高电压技术）及高压输配电线路施工运行与维护共八个专业。
电气系拥有一支爱岗敬业、实力优秀的专业教师队伍。全系共有专任教师60人，兼职教师11人。专任教师中，中高级职称教师40人，硕士研究生24人，华北电力技术院二级专家2名。电气系十分重视学生的实践技能培养，经过近50年来的建设和发展，拥有22个实训室、5个实验室。其中：220KV变电站综合自动化、电力系统数字仿真、微机控制、10KV中置柜检修、电机实验室、500KV变电运行、发电厂电气运行、错接线仿真等实验实训室在国内同类学校处于领先地位。在国家正式期刊发表论文42篇，其中三大检索3篇，核心期刊6篇；主编教材及科技图书15部，其中《微机保护及自动装置的检验与调试》荣获国家级精品教材；《变电站综合自动化系统安装调试与运行维护》荣获电力技术类专业教学指导委员会精品课程；系内教师的多媒体课件在河北省第十三届多媒体教育软件大奖赛中获得2个一等奖、2个二等奖、1个三等奖。
电气系学生的综合素质得到了较大的提升。2007年初，电气系120名学生组成的合唱团在华北电网有限公司大型文艺晚会进行了演出；2009年国庆节，电气工程系70名学生参加了华北电网有限公司职工合唱节；在中电联组织的共有10所电力高职院校参加的连续两届中澳学生电工技能大赛中获得1个一等奖、3个二等奖；2009年获全国大学生电子设计竞赛河北赛区高职高专组一等奖及优秀奖。
自2004年开办电力系统自动化技术（中澳联合办学）专业以来，学院加强了对外交流，电气系先后共选派了4名教师赴澳大利亚学习交流，在为中澳合作项目培养师资的同时，也为其它专业开展双语教学储备了师资。
动力工程系
动力工程系始终秉承学院“植根电力，服务社会，科学发展，创建一流”的发展思路和“追求卓越、自强不息”的电院精神，以培养适应社会需求的高素质技能人才为己任，主动适应社会需求，走工学结合之路，求真务实、开拓进取、勇于创新，努力探索高等职业技术教育规律，培养的人才受到社会、企业和用人单位的普遍欢迎，动力系毕业生就业率一直保持在90%以上。
近三年动力工程系教师在校内外刊物发表论文62篇，其中核心期刊11篇，出版教材23本，其中8本获电力行业精品教材，开展项目开发与课题研究，8项成果获省部级以上奖励，在河北省组织的多媒体课件比赛中，动力系教师荣获三个一等奖，在能源教职委说课比赛中获一、二等奖。《火电厂单元机组运行》获河北省级和教育部电力教职委精品课程，《单片机应用技术》获自动化教指委精品课程。
动力工程系专业特色鲜明，开设有电厂热能动力装置（电厂设备运行与维护）、火电厂集控运行、电厂化学、供热通风与空调工程技术、生产过程自动化技术、新能源应用技术（风力发电方向）七个专业，各专业均有稳定的校内外实习（训）基地，校外实习基地18个，校内实训基地41个，包括钳工、热动、集控、制冷、空调、化学、力学等专业实验实训室，其中包含现代化的300MW和600MW仿真机两座，DCS仿真系统、测量仪表实训室、控制仪表实训室和控制原理实训室等实训场所，这些设备能有效提高学生在发电厂生产、运行、维护、控制、工业仪表自动化等方面的职业素养，同时为企业开展培训鉴定提供良好的硬件设施，近三年动力工程系承担过十几家企业在岗职工的培训，技能鉴定人数近千人。
动力工程系全体师生员工，正满怀信心、团结一致，为在“十二五”期间创造动力工程系新的辉煌而努力奋斗！
信息工程与管理系
信息工程与管理系（简称信息系）现设有基础、软件、网络等三个教研室，承担着校内软件技术专业、网络技术专业的专业教学工作，还承担了学院所有专业的计算机公共课程的教学。除此之外，还承担了大量的计算机等级考试、技术考试、函授教学等教学工作。
全系共有39名教师，其中中高级职称教师19名，硕士研究生11人，在读博士2人。
信息工程与管理系是一个年轻、专业化、团结、向上的集体，相信在不久的将来，在大家共同努力下，一定会创造出辉煌的未来！
2019年初，“职教二十条”提出了推动教师、教材、教法“三教”改革，其中教材改革倡导使用新型活页式、工作手册式教材,并配套开发信息化资源。保定电力职业技术学院（以下简称保定电院）电气工程系组织开展供用电专业新型教材开发与试用，取得了一定成效，积累了一些经验。
《抄表核算收费》是供用电技术专业的一门专业核心课程。原教材存在普教化倾向；不能突出本地域供电计量收费技术特色；理论与生产实际脱节，难以达成专项技能培养目标；内容更新不及时，不能适配线上线下混合教学。针对这些具体问题，保定电院电气工程系进行了《抄表核算收费》新型教材的开发。
职教理念引领。在《抄表核算收费》教材编写中，坚持国家职教改革理念，把产教融合、校企合作、工学结合、知行合一、培育工匠精神的理念融入其中，突出了职业素质培养和岗位技能训练。任务循序渐进，描述详尽清晰；知识能力素质目标明确，工学结合；任务分解，由浅入深。
校企“双元”合作。组建校企专家联合编写组，根据供电企业抄表核算收费岗位及其工作典型任务，保定电院电气工程系和国网唐山供电公司、国网杭州供电公司、北京新源绿网节能科技有限公司相关专家组建了课程编写组。供电公司及供电所能提供相关岗位培训资料和实际任务工单、设备技术资料、规程，并积极提供各类素材资源等；科技公司具有信息资源优势和人力资源；专业教师职教理念先进，具有课程资源库建设经验、项目化教材指导经验。校企优势互补，经过深入调研与讨论，共同制定了反映电能计收工作新技术、新流程、新规范的《抄表核算收费》课程教学大纲及教学标准，共分成5个项目，15个任务。经过半年多时间，共同开发和编写了符合生产实际和职教最新趋势的新型教材。
立体资源构建。基于课程思维导图设计了知识树、素质技能要点；针对每个模块（任务）选取了合适的素材颗粒形式；撰写脚本并制作素材，上传平台，生成了二维码。课程资源库类型包括文本类、视频类、PPT课件类、动画类、微课类、案例分析类、图片类等，共计185个，形成了丰富全面的立体化资源。
教材边建边用。2019学年，保定电院供电1701、1702班开设了《抄表核算收费》课程。为了适应学生学习情况，依托专门实训室开展课程教学，新教材边建边用边改：原来的“电能表抄录”部分改为了“单相电能表抄录”和“三相电能表抄录”两部分，任务更加详细，锻炼了学生的动手能力；把“电费核算项目”进行了详细任务分解，每个任务又分步进行，引导学生通过完成每个任务下若干作业，把复杂问题分步解决；增加了“用电信息采集系统”模块和“防窃电实训”模块，增长了学生的见识，提高了学生的学习兴趣。随着教材编写及实训教学进度，以活页式打印发给学生，并在使用中不断完善。活页式使用方便，知识技能模块清晰，根据教学情况可以灵活拼接组合。
新型活页式教材把新技术，新理念，新教法、新案例不断充实到教材中；基于平台化的课程资源库，实现教材立体化，便于灵活自学，更是现代教育技术与传统书本教材的完美结合，拓展了学习空间和方式。深度的校企合作，实现了人才和资源互补，确保了教材内容与形式的先进性和实用性。