停课不停学 成都体育学院在线教学如期开课
根据《成都体育学院疫情防控期间在线教学工作实施方案》的安排与部署，经过两周在线辅导学习的磨合，成都体育学院师生已从“以教师辅导为辅，学生自学为主”的线上学习顺利过渡到“教师为主导，学生为主体”的在线教学。3月16日，该校430余个教学班次在线教学如期开课，分布在全国各地12000余名学生“云”上相逢。
为确保在线教学工作顺利开展，学校疫情期间开展好本科教学工作提出明确指示和要求，多次组织召开疫情期间本科教育教学工作网络会议，就在线教学方案、应急预案以及保障措施等方面进行全面细致部署。教务处/招生处制定了详细的在线教学执行计划与课表，其中包括教学平台与课程资源、课程QQ群等信息，全力保障如期开课。教师发展中心针对全校师生以网络直播形式开展在线教学专题培训，切实提升在线教学水平。信息技术中心全面了解各类在线平台的课程资源、教学功能等，积极搭建平台，为教师提供教学技术支撑与保障。同时，由教务处/招生处牵头、各院系密切配合反复进行在线教学测试和演练，对在线学习有困难的学生研究解决方案，确保战“疫”学习一个不落。
按照教学安排，授课教师根据课程特点和线上教学的差异性、特殊性，针对性备课和制定教学预案，术科教师将基础性、理论性的项目知识体系合理转换为在线教学内容，以技战术推演、技术动作分析、徒手动作练习、体能训练等形式因地制宜开展在线教学，充分调动了学生学习积极性；学科教师根据教学情况，充分利用慕课资源拓展学习内容，重新编排教学计划，课前发布学习资料，课中灵活组织教学，实时在QQ群、微信群等提问、开展讨论，与学生互动、答疑解惑，引导学生发现问题，提升解决问题的能力。从开课第一天的情况来看，全体授课教师在多元化、立体式的“空中云课堂”均按时、顺利开展了线上教学工作，良好地完成好教学任务，教学运行情况总体良好。
线上教学期间，教学质量评估中心将坚持“学生中心、问题导向、持续改进、提升质量”的在线教学质量监控工作原则，重点加强在线教学纪律、在线教学行为、在线教学质量等的监控与指导,采取学校、二级教学单位（院系、处、中心、馆）两级结合的在线教学质量监控机制,成立校院二级在线教学督查督导工作组，校领导以及各院系负责人、教学督导人员通过平台管理端、进入授课课堂等多种途径掌握课堂教学形式、交流互动、教学效果、学生反馈等情况，加强线上教学监控；教务处/招生处和教学质量评估中心共同组织开发了在线教学日报系统，实现了该校在线课程教学运行数据和教学质量数据实时监控，教学督导专家通过此平台实时了解师生的教学基本情况，及时分析调研数据与反馈情况。