深入教学一线，感受“教”“学”在线——校领导开展2019-2020学年第二学期线上巡课
同舟共济，共克时艰。我校深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神，按照学校“疫情防控工作与线上教学工作两手抓，两手都要硬”的总要求，统一部署，精准发力，科学安排，扎实推进我校在线教学工作。
2月23日，学校党委会专门听取了我校线上教学开展情况总体汇报，要求按照问题导向、效果导向，不断完善改进线上教学，努力确保线上线下教学的同质等效，全体校领导开展2019-2020学年第二学期线上教学听课看课。
2月24日，校党委书记吴锋民、校长陈文兴、副校长陈文华、许慧霞开展在线教学现场巡课，确保新学期“学生学习不延期、课程质量有保障”。领导们通过实时登录进入中国大学MOOC、浙江省高等学校在线开放课程共享平台、超星网络等教学平台及钉钉群、微信群、QQ群现场直播，听取教师课堂讲授情况，了解学生在线学习情况，感受线上教学课堂氛围。经过听课看课，领导们对相关职能部门、各学院（部）在工作中表现出来的执行力和落实力给予充分肯定，认为学校线上教学运行有序，教师教学准备充分，老师通过各种方式与学生进行互动交流，教学效果总体良好。
对继续做好下一步线上教学工作，陈文兴从三个方面进行了强调。一是要化危为机，积极应对化解防疫特殊时期教学压力，通过实际演练促进学校教育互联网+综合改革能力提升，教师教育技术素养提升，学生学习能力综合提升。二是要保量提质，在保证实现课程全面上线的基础上，通过学校、学院（部）、系室、基层教学组织层层递进、层层细化，强化教学质量监控，全力提升学生学习质量。三是要关爱学生，重视学生体验，要跟踪学生学习轨迹，掌握学生学习情况，及时予以有效指导，提升学生在线学习的满意度，增加学生获得感。
延期开学期间，学校统筹安排，师生齐动，全面开启线上教学工作：
一是扎实有序推进。学校结合实际，制定了线上教学的实施方案，从总体要求、开展方式、工作进度、保障工作方面明确线上教学的步骤和要求。为确保线上如期开学，努力实现线上与线下课堂教学同质等效，分别于2月7日、13日、22日，召开视频工作会议，部署线上教学全过程各环节任务，全面落实落细线上教学组织管理和教学质量保障工作。
二是层层落实责任。学校的部署得到了各个职能部门和各学院（部）的积极响应，制定适合本单位的工作安排进程表，明确责任抓落实。全校师生以高度的责任感，克服种种困难，做好线上教学工作的前期准备。
三是全程加强保障。学校成立专门工作小组，实现网络平台、协调联络、教师指导培训的同频联动，共同为线上教学提供强有力的支撑。为实现师生有效联系沟通，各门课程根据需要迅速组建了课程的学习群。群信息一方面通过学校“E浙理”平台实现每位学生每门课程一对一推送，另一方面各学院积极通过教学秘书、班主任通知学生加入相应课程学习群。全校共计2422门次课程建立了学习群，其中微信群829门次，QQ群1593门次。
四是多元在线授课。学院（部）、任课教师按照教学任务要求，通过在线课程和线上线下混合式课程、学校网络教学平台新建在线课程、学生优质在线课程指导学习课程、提供学习资料研讨课程多种方式分类分层做好线上教学准备，并陆续面向社会免费开放60余门优质在线开放课程。
五是强化质量提升。学校成立线上教学联络指导工作组，一对一服务指导学院（部）的线上教学工作开展，全面了解各学院（部）在开展线上教学过程中存在问题及特色亮点工作。畅通与学生交流沟通的渠道，通过多途径及时收集学生意见建议并予以反馈。同时，学院（部）也从自身情况出发制定相关管理措施，共同提高教学质量。如材料科学与工程学院、机械与自动控制学院、外国语学院等分别出台线上教学工作实施方案和细则，强化质量意识，细化操作流程，加强过程管理。
经过一周线上教学的测试、调整和磨合，本学期线上教学工作共计开设理论课2669门次。疫情虽然给教学工作带来了挑战和压力，但全校各职能部门、学院（部）、授课教师、全体学生上下一心，积极转变教学理念、教学方式，通过现代教育技术与教育教学的深度融合，落实教学工作方案、技术服务保障方案，共同推进教与学的创新。后续，学校将通过各种途径为师生创造良好的学习条件，多途径保障线上教学质量，推进人才培养质量提升。