吉林科技职业技术学院，是经吉林省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。 [1]
学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林科技职业技术学院位于吉林长春，坐落在二道经济开发区，毗邻净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。
校园规划占地面积41万平方米，建筑面积19万平方米，教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万册。学院下设四个分院一个部，开设国家统招专业29个，继续教育专业4个。
院系设置
汽车应用学院
汽车应用学院是重点建设分院之一，依托学院实践为主的办学特色，以人才培养模式创新和凝练专业内涵特色为育人理念，以市场需求开设专业，适时跟踪汽车前沿科技，及时更新维修技术，以实训（实验）为主开展教学。自2002年起迄今，汽车检测与维修、汽车服务技术与营销、工程机械运用与维护、汽车整形技术等四个专业先后开设，形成汽车工程学院现今“四轮驱动”型专业布局。
制造工程学院
制造工程学院拥有一支结构合理、敬业爱岗、综合素质高的教师队伍，主要培养适应当前市场经济发展需要的，能够掌握数控技术、模具设计制造、电梯维修与维护、焊接技术及印刷技术等方面工作的“科技型、实用型、复合型”高素质技术人才。机电工程系下设三个部门：教研室、实训中心和学生工作办公室。其中教研室又划分为5个专业教研室：机械加工教研室、模具教研室、机电专业基础教研室、电梯教研室及机械制图教研室。
管理工程学院
管理工程学院于2007年建立，办学层次涵盖本科、专科、中等职业教育，开设九个专业。我系拥有一支高质量的教师队伍，教学设备齐全，教学手段先进，教学管理完善，专业设置能够满足社会对人才的需求，已为地方经济发展和社会进步培养了大批应用型人才。教师队伍： 教师队伍状况：现有专业教师31人，其中，教授1人，副教授2人，讲师18人。其中，研究生学历6人。 专业设置：轨道交通运营管理、会计电算化、旅游管理、护理、康复治疗技术。
继续教育学院
保持高职教育，逐步巩固本科教育，积极发展了与其他高校联合的本科教育；在办学形式上，坚持“两条腿”走路，一方面努力办好自考本科学历教育，帮助在校学生提升学历层次，在本科专业设置上，紧密联系本地实际，现有在籍自考学生8000余人，6个专业，涵盖了管理学、工学、医学等多个学科；在办学模式上，较好把握了办学的规范性和具体操作的灵活性，对于在外实习的学生，可利用网络资源，学习自考课程。
公共基础部
公共基础部，学院设立的公共基础类课程教学管理部门，成立于2014年7月，是由原人文教育系大部分和数字艺术系小部分教学单位组合而成，下辖6个教研室，分别是思想政治理论教研室、中文教研室、数学教研室、英语教研室、体育教研室和计算机教研室。
国际交流教育（培训）学院
国际交流教育（培训）学院成立于2016年，其服务宗旨是致力于培养吉林科技职业技术学院的学生开阔国际视野，推动我校国际化教育进程，加强加强国际交流、教育合作、人才培训、信息咨询，成为具有国际先进水准的现代化学校。学院秉承国际现代化教育理念，积极探索国际合作办学模式，热忱为广大学子服务。已与泰国、韩国、日本、加拿大、北欧等国家的优秀教育资源及大学建立了广泛而密切的合作关系，根据留学申请人的实际情况，量身定制出合理现实的留学方案，帮助广大学生把出国留学的梦想变为现实。
学校领导
李连海：董事长
魏 崴：院长、党委书记
阚赤兵：党委书记、督导专员
王忠诚：副院长
魏建明：常务副院长
马存刚：副院长
赵 宇：副院长兼就业与实习管理处处长
王 鑫：学校党委副书记兼学生处处长
贾兰星：院长助理兼管理工程学院院长
王 磊：院长助理