2015年7月,古丽加汗从北京师范大学历史学院毕业后,进入乌鲁木齐23中工作。2016年9月,古丽加汗受学校委派,到叶城县一所双语高中支教。一年期满后,她主动要求再延长一年支教时间,并决定正式调到这里。
“我当了36年老师,只见过千方百计想从小县城往大城市调动的,还从没见过有人想从乌鲁木齐往我们这种偏远县城调的”,叶城八中的党委书记戴琰老师激动地说,“对古丽加汗主动申请调入的事学校非常慎重,担心年轻人感情用事,也考验了她很长一段时间,最终是古丽加汗的坚定和执着深深打动了我”。
这个从小生活在乌鲁木齐的维吾尔族女孩,对南疆的了解并不多,甚至在接到支教通知前从未听说过叶城这个地方,但万万没想到的是,这里却成了她人生最美好的遇见。一边是省会城市示范高中的正式编制岗位和学校领导的赏识器重,一边是被列入六类艰苦边远地区的国家级贫困县的新建学校,古丽加汗心中的天平,在支教第一年结束时,早已偏向了后者。
为什么要留在叶城工作?从初到时的孤独和怀疑,到融入后的充实和幸福,古丽加汗从孩子的依恋和成长中,逐渐找到了答案。“学生们大多来自周边的乡镇,很珍惜上学的机会,学习愿望特别强烈,努力想改变自己,想多学一点、学好一点”,讲起自己的学生,古丽加汗眼中充满了爱意,“和大城市孩子身上那种天然的优越感相比,我更喜欢这边学生的单纯和朴实,待人真诚、容易亲近,一眼能看到心底”。
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支教伊始,古丽加汗因为气候不适感冒多日,一天早晨,班上两个女生端着饭盒小心翼翼地敲开了她的房门,“老师您一定要保重身体,如果你因为生病回了乌市,我们可怎么办呀”,看到热气腾腾的白粥,听到学生关切的问候,古丽加汗的心被融化了。
学期中间,古丽加汗有急事要赶回乌市处理,走前没来得及和学生说明原由,后来听同事转述,“你的学生满校园找你,找完办公室找宿舍,还找到了教务处,见不到你一直哭,以为你不回来了”,等她办完事回到叶城,同学们自发在班里给她过了25岁生日,古丽加汗说,“这是我过的最温暖的生日”。
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