口述历史是一项抢救性地记录、发掘和认识学校历史的工作，每位口述人都是一段历史活的见证。通过与老一辈工大人的互动访谈，诸多鲜活的校史故事被发掘出来，保护并珍藏了那段不可磨灭的历史记忆。这些口述史也是档案资源体系建设的重要组成和补充。作为口述历史的主持人，每次采访前要做大量的案头工作来了解被采访人，以便能够在访谈中与被访人更好地互动，挖掘更多的历史故事。而每位被访人也更是精心准备，查阅档案、撰写回忆文字，力求真实再现那段逝去的时光。每次与老一辈工大人面对面，聆听他们诉说工大的历史，都会深切地感到，工大的今天来之不易，今天的工大人要倍加珍惜，努力工作创造工大更美好的明天！
——档案馆（校史馆） 赵 明
从几个部门一拍即合着手进行“口述历史”的采访工作，心里一直就很激动。到离退休工作处这个岗位上工作一年有余，时常被老同志们“热爱工大、心系工大、贡献工大”的精神感动着。在北工大发展的55年历程中，多少老领导、老教师、老管理工作者、老工人在不同的岗位上认真地履行着自己的使命，工大今天的成绩离不开他们的辛勤付出。我认为能够记录下他们的心声、他们对工大的付出是一件非常有意义的事情。让我们通过他们的诉说去感受工大吧！
——离退休工作处 王丽梅
创业者之歌
写下这个题目的时候，我的脑海中呈现的是这样一幅画面：五十五年前金秋十月，一群充满激情的创业者向北京东南郊外的一片农田进发，开始了一次将改变很多未来者命运的创业——建设一所服务北京经济发展的大学，北京工业大学。
今天，当我们漫步在校园参天的梧桐树下享受阳光和树荫的时候，我们不能也不应该忘记北工大五十五年发展历程中那些创业者和建设者们的努力付出与艰辛。我很庆幸自己身处这样的时代与这样的校园，我更庆幸自己加入了《口述历史》的创作团队去记录那些创业者与建设者们的喜怒哀乐，他们的经验与教训。在一次次听到这些学校建设的先驱者们的讲述后，我觉得我听到的是一首首充满激情与活力的创业者之歌，我希望能与后来者分享，我也坚信更多的后来者将谱写更加动听的北京工业大学创新发展的创新者之歌。
——信息化建设与管理中心 郭 煜
很高兴参加“口述历史”工作，这项工作很有意义和价值，形成的“口述历史”资料是对北工大档案和历史资料的丰富和补充，更是留给未来的宝贵财富。在工作中，我深深地被接受采访的老领导、老教授、老同志们认真负责的精神所感动，他们有的查档案查资料，有的找人座谈交流，有的撰写口述稿件，以自己的亲身经历和体会讲述了一段段精彩的北工大历史。向为北工大的发展建设做出贡献的所有离退休老同志学习致敬！
——离退休工作处 刘海田
口述历史工作对于我来说是一次又一次学习的机会,不仅仅是学习学校的历史,更是学习这些老工大人如何做人、如何做事及其故事背后的动人情感。每次访谈都是一次精神洗礼，能让我对工大精神更加认同，对于工大文化传承更加理解。
——党委宣传部 张 楠
口述历史为我们打开了一扇通向工大历史的大门。作为校史研究工作者，这项工作引我进入工大历史的“后花园”，了解了很多鲜为人知的工大故事。每次采访前，与馆长查阅大量的历史档案，了解被采访人与工大大事的关联度，提炼提纲、撰写采访手记……这一切，让我深入工大历史，深切体味到工大艰苦奋斗的精神，更深刻地认识到校史研究的价值，希望通过我们的采访和整理，把学校的精神、文化传承下去。
——档案馆（校史馆） 张彩会
作为仅仅来到北工大工作半年的“新兵”，参与到口述历史工作中既兴奋、又紧张，老先生们的讲述如一幅幅历史画卷般缓缓展开，身为口述历史的摄影记者和网站策划，深感肩上的重担，这些工大历史的见证者、参与者仿佛把我们带回那个或艰苦，或辉煌，或动荡的年代，而留下这些珍贵的影像资料对于每一位工大人来说都有着重要的意义。
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