天津财经大学毕业证样本 中国发展网发表我校李维安教授和姜广省老师文章
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当前我国种种公司治理乱象产生的根源在于治理规则建设的严重滞后。在《OECD公司治理原则》修订两次、我国《公司法》和《证券法》先后分别修订三次以及一系列治理热点事件的推动下，2002年出台的《上市公司治理准则》为代表的治理规则体系已经大大落后于国内外公司治理理论与实践发展。加之在当前新经济背景下，治理规则的修订工作已显得刻不容缓，并且这次修订应该是全面升级,依此来实现我国公司治理从“零敲碎打”到“通盘考虑”、从“临时喊话”到“依规问责”、从“引领中国”到“对接世界”，实现治理准则与国内外法律的接轨，与时俱进地反映国际公司治理的新趋势。

2002年中国证监会在主要借鉴《OECD公司治理原则》及国内外实践的基础上，制定并颁布了《上市公司治理准则》，作为介于法律法规和公司章程之间的具有一定强制性和约束性的制度规则，在规范和推动我国公司治理的制度建设方面发挥了重要作用。然而，近年来在我国公司治理的发展中，呈现主要靠治理事件来推动治理完善和深化的态势，例如“国美控制权之争”引发对提升董事会的治理能力的思考，“阿里巴巴海外上市”引发对境内外治理规则差异与创新的探讨，“宝万之争”推动对外部治理能力、公司章程建设等的关注，“中兴事件”强化对合规意识和合规专业委员会设置等的重视。这说明，现行的公司治理规则不仅难以满足如完善资本市场的监管、深化国有企业改革的重任、移动互联网时代治理变革等方面的需要，而且在指引治理实践上的时滞、与规则体系的脱节和与国际接轨时的落后，导致其越发不能适应当前治理发展的要求。

1. 推出《上市公司治理准则》升级版的意义

由此，中国公司治理研究院的研究团队继十八年前在我国率先推出首份《中国公司治理原则》，结合近二十年来的治理理论和实践积累，吸取多方面意见，研究发布了《中国上市公司治理准则修订案报告》，该报告对推动公司治理准则全面升级具有重要意义。

其一，有利于扭转《准则》滞后于现行法律法规的局面。我国《上市公司治理准则》自2002年颁布后一直都未修订，在指引治理实践上存在时滞。而我国《公司法》和《证券法》等法律法规已先后分别修订过三次，对公司治理实践经验的吸纳已较之超前，本报告提出的升级版建议有利于治理规则的及时跟进，以保障和促进公司治理的创新与发展。

其二，有利于引领治理实践发展的要求。近年来，一系列治理事件的频发，特别是近期引起公众热议的“中兴事件”，突出了合规意识和合规发展作为完善公司治理的重要环节,这不仅需要能反映最新治理实践、与国际接轨的治理规则和标准为指引，也集中反映出社会各界对治理规则供给的迫切需求，而本报告提出的建议升级版有利于缓解治理规则建设的严重滞后产生的种种公司治理乱象，适应中国公司治理实践快速发展的要求，为深化公司治理改革指明方向——从事件推动转向规则引领。

其三，有利于适应国际治理标准升级的要求和中国企业“走出去”的发展战略。作为国际公司治理标准的《OECD 公司治理原则》于1999 年颁布后已进行了两次大的修订，2015年的修订版针对金融危机后公司治理发展的新趋势，不仅导入了新的治理导向和治理工具，而且将发展中国家纳入框架中从而扩大了适用范围，称为《G20/OECD公司治理原则》。本报告提出的升级版有利于顺应国际新经济背景下的合规化治理、境内外治理规则差异与创新，适应国际治理标准升级的要求，实现国内外规则的接轨和匹配中国公司“走出去”的发展战略。

其四，有利于反映网络经济和绿色经济的发展趋势。新经济背景下，为适应移动互联网时代治理变革，以及包含创新网络治理和绿色治理理念等公司治理标准升级的迫切性需求，企业需要在绿色治理理念的引导下协调应对，本报告提出的建议升级版有利于积极引领企业转型，适应网络治理和绿色治理的发展。

2.《上市公司治理准则》升级修订的主要方面

中国公司治理研究院的研究团队基于上述理论、实践发展的需要以及治理准则修订的紧迫性，根据现有《G20/OECD公司治理原则》、《公司法》、《证券法》等法律法规，结合中国公司治理研究院的中国公司治理指数（CCGI）的评价数据，在现行《上市公司治理准则》的基础上，对其修订提出了相应的建议，推出了《中国上市公司治理准则修订案报告》。

报告中从八个方面提出了升级版建议：一是建议通过增加对利润分配的监管力度来推动上市公司分红；二是建议通过特别制定对实际控制人相关规定等来规范控股股东减持；三是建议通过明确董事义务、董事会多元化、董事会职责的界定、完善独立董事制度等方面来提高董事与董事会的决策有效性；四是建议通过提供给股东更多参与治理和维权的方式来拓宽股东维权途径；五是建议股东与股东大会中根据利益相关者理论来确定公司治理主体等方面考虑“投资者”概念扩大与兼顾利益相关者，从而确立保护投资者的“上帝观”；六是建议从事前监管来保护投资者利益转为事中事后监管、依靠市场力量为主的方式来改革上市规则与监管模式；七是建议通过导入控制权优先股的原则来适应网络治理模式“扁平化”的需要；八是建议在利益相关者部分导入绿色治理理念体现公司治理发展包容性的角度来引领企业践行绿色治理。

鉴于《上市公司治理准则》（征求意见稿）对社会公开发布，本团队提出的修改建议，部分已经被征求意见稿吸收借鉴，随着改革的发展，希望有些建议以后创造条件采纳吸收。目标是通过公司治理标准的全面升级，来实现我国公司治理从“零敲碎打”到“通盘考虑”、从“临时喊话”到“依规问责”、从“引领中国”到“对接世界”，实现治理准则与国内外法律和实践接轨，与时俱进地反映国际公司治理的新趋势。

天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，是一所以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等八大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。沧桑砺洗，春华秋实。经过半个多世纪的建设和发展，特别是沐浴着改革开放的春风，学校的面貌发生了历史性的巨大变化，成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。

学校现占地近1400亩，建筑总面积约52万平方米，图书馆藏书150余万册。学校坐落在美丽的渤海之滨，校本部位于天津市河西区珠江道25号，在市中心设有马场道校区。近年来，新建了数字化的逸夫图书馆、16万平方米的大学生公寓城，18万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。校园内绿树掩映、湖光潋滟，建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。

学校学科体系日臻完善。改革开放初期，学校经教育部批准，成为我国最早设立国际贸易、企业管理、金融学、财政学、会计学、统计学硕士点和会计学、统计学博士点的院校之一。1996年经原国家教委批准，成为可以招收工商管理硕士（MBA）的院校，拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学位的授予权。学科涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学、艺术学等8个学科门类。现有"应用经济学"、"工商管理"、"管理科学与工程"等3个一级学科博士学位授权点、3个博士后科研流动站，覆盖21个二级学科博士学位授权点；拥有9个一级学科硕士学位授权点，覆盖46个二级学科硕士学位授权点和13个专业硕士学位授权点，48个本科专业。形成了包括博士生、硕士生、本科生、高职生教育，以及层次齐全、形式多样的成人教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的人才培养序列，是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。

学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师741人，教授、副教授人数占教师总数44%，有58%的教师具有或正在攻读博士学位。具有海外留学经历教师占教师总数19%。拥有国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学基金委员会学科评审组评委、国家社会科学基金学科评议组评委、教育部经济学学科教学指导委员会委员、教育部"长江学者奖励计划"特聘教授、国务院政府特贴专家、国家级教学名师。学校聘请了250余名国内外专家学者担任学校的客座、兼职教授和礼聘博士生导师。美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士，当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。

学校拥有一支很强的科学研究队伍，尤其在应用经济学和工商管理学科方面，有很多研究成果处于学科前沿，一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。

学校现有各类在校生近15000人，其中本科生12335人、研究生2331人。为了在激烈的财经教育竞争中占得优势，学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识，提出“量质双赢”的应对策略，通过开展教学质量年，实施优质教学工程，推出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招，不断促进教育教学质量提升。在教育部进行的五年一轮次的首批本科教学评估中取得优秀的成绩。

学校把“培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才”确定为人才培养目标，将“宽口径、厚基础”同育人目标紧密结合起来，注重对学生的养成教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，素质教育取得丰硕成果。多个优秀学生集体获国家级、市级表彰；曾连续16年被授予“全国大学生社会实践先进单位”称号。学生曾在全国大学生英语竞赛、全国数学建模竞赛（天津赛区）、天津市大学生数学竞赛、天津市大学生计算机应用能力竞赛等比赛中多次获得一等奖，曾获CCTV杯全国英语演讲大赛第一名。学校女篮获得全国大学生篮球联赛（CUBA）八连冠，十届总冠军，2016年又以全胜战绩成为全国学运会女篮两支种子队之一，两名球员入选中国奥运女篮，参加了2016年里约奥运会，开创大学生球员入选国家队新历史，2017年其中一名队员再次入选国家队。学校定向越野队屡次在国内各重要赛事中夺冠，并代表国家队出征国际比赛取得优异成绩，为国家定向运动发展做出积极贡献。学生积极参与志愿、公益事业，在达沃斯论坛、融洽会、大运会等大型活动中表现出色；已有3000余名学生志愿加入中华骨髓库，我国捐献造血干细胞的第一、第二位女大学生均出自我校，截至目前，已有十位同学成功捐献造血干细胞。

学校实施国际化战略。是我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一。学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业，并从美国、日本、加拿大、马来西亚等国招收外国留学生，教学由单纯的语言进修提升为涵盖学士、硕士、博士的各层次人才培养教育。具有中国政府奖学金来华留学生项目资格，是中美人文交流专项学历生奖学金项目、中欧人文交流专项学分生奖学金项目培养院校，承接美国麻省理工学院冬季汉语强化项目培训工作。同美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、新西兰等20多个国家和地区的60多所高校和科研机构保持合作关系。是英国公认注册会计师协会（ACCA）首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，被授予白金级教育机构；此外，还开设有特许金融分析师、国际合作项目精算师、皇家特许管理会计师等专业方向，国际执业教育体系不断丰富。学校在英国、美国开设孔子学院，深化中外合作办学项目建设，与美国西弗吉尼亚大学合作举办金融学（能源金融）专业本科教育项目，办学国际化水平不断提升。

经过历史的积淀，初步形成了具有鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来，已为国家培养了10万余名合格毕业生。广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质，受到用人单位的普遍欢迎，一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名专家和领军人物，从而使天津财经大学的育人品牌得到社会公认。近年来，学校毕业生一次就业率始终保持在较高水平，被授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。与之相对应，招生生源质量屡创历史新高，在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线，形成了招生就业"入口"和"出口"的良性循环。天津财经大学将按照“找准位置，发挥优势，办出特色”的发展思路，以提高教学质量为中心，以育人为根本，主动有效地为国家和天津市经济和社会发展服务，为建成特色突出、国际知名的高水平财经大学而努力奋斗。