“多路突破”振兴江苏校园足球
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日前，在海门市的一处绿茵场上，一群十五六岁的男孩，正在挥汗如雨地踢球，他们的身边张挂着“2018全国青少年足球超级联赛”的横幅，身后是来自韩国、巴西的专业教练。

　　“2018年至2025年，我们将再创建3万所校园足球特色学校，使校园足球特色学校总规模达到5万所。”近日，在海门召开的教育部新闻发布会上，全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰介绍了校园足球工作近期的重点。在江苏，成绩不错、球又踢得好的学生每年都在增加，“足球人口”呈现爆发式增长。

　　政校企合作“拧成一股力量”

　　李太镇原本是海门市一家鞋业有限公司的老板，这位运动员出身的“李厂长”，一直对体育特别是足球痴迷不减。2011年，他找到海门市教育局，自己投资，政府提供场地，依托学校成立一支足球队，让很多热爱足球的孩子能踢上球。这一追梦之举，开启了海门市校园足球校企合作的先河。在此后7年里，当年的小足球队已发展成为海门珂缔缘足球俱乐部，从登上“中国梦想秀”，到多名球员入选国少、国青代表队，俱乐部逐渐受到足球圈和社会各界的广泛关注，得到了家长理解的同时，更获得了政府的扶持和社会力量的帮助。

　　5月22日，省教育厅与省体育局、省足协、江苏苏宁体育产业有限公司共同签署了《江苏省青少年足球工作协同共进备忘录》。四方约定，按照“政府主导、教育牵头、体育指导、行业监督、企业参与、校企共赢”的原则，共同打造江苏校园足球健康发展的新模式。

　　“可以说，江苏校园足球的发展一开始就不‘孤独’。”省教育厅副厅长朱卫国说，目前江苏各地都建立健全了多部门参与的青少年校园足球工作协调机制，教育部门、体育部门与企业合作的体系普遍建立。

　　鼓励发展特长 打通升学通道

　　15岁的凌杰， 是海门市海南中学初中毕业生，海门珂缔缘足球俱乐部U15球队的队长，刚被选拔进国少代表队；作为足球特长生，他今年获得升入普通高中的资格。

　　为了鼓励发展特长，海门在中小学招生中设立了特长生培养项目，获得一级运动员资格的足球特长生不设最低控制线即可升入普通高中。“今年，我市普通高中将招收足球特长生65名，这保证了足球特长生的后续之路。”南通市教育局局长郭毅浩说，从2010年开始，南通市就把足球列入体育考试项目，越来越多的中考考生选考足球项目。

　　目前，全国4个青少年校园足球“满天星”训练营的其中一个就落户在南通。营区除了进行日常教学、强化训练、分级比赛，还选聘国内外高水平教练担任营区教练指导员。“他们的训练时间集中在每天放学后的两个小时，再加上寒暑假的冬训和夏训。”海门市青少年足球学校副校长吴勇峰说。

　　王登峰说，下一步要重点示范引领、打造校园足球的样板体系，要在原来4个青少年校园足球“满天星”训练营试点的基础上再增加40个，“其目标是‘四高’，即：高质量的教学，高水平的训练，高品质的竞赛，高层次的保障”。

　　记者了解到， 今年江苏在南京大学、河海大学等7所高校招收高水平足球运动队的基础上，又增加中国矿业大学、南京理工大学等5所高校。

　　综改破解校园足球发展瓶颈

　　“在巴西，年轻父母常常会选择足球作为孩子刚出世的礼物。我现在每天轮流去各所学校教孩子们踢球。”来自巴西圣保罗的外籍教练金勇（中文名）说，他发现江苏的小孩对足球的喜爱与日俱增，“在练习技术之前，孩子们要学会热爱足球运动。”

　　校园足球“遍地开花”，而体育教师不足、场地缺乏、缺少赛事的矛盾也在逐步解决。“足球外教在江苏校园内并不罕见。”朱卫国介绍，江苏多种途径从巴西、德国、日本、塞尔维亚等国引进足球教练来中小学执教，并且建立完善了校园足球竞赛体系，校内有足球嘉年华，校外有“校长杯”“县长杯”“市长杯”“省长杯”四级联赛制度，“将来还要继续打造适合不同学生群体的竞赛平台，创建100所省足球后备人才示范学校，把足球纳入课程体系，作为体育必修课。”

　　今年，我省正式被确定为全国6个足球改革试点地区之一，计划到2025年青少年足球特色学校超过2500所。王登峰说，从今年开始，教育部还将实施学校体育教学综合改革，建立健全各个运动项目教学指南、教学大纲，制作教学视频，加大对师资队伍的培训和场地设施的改造力度，使学校体育从教学、训练和竞赛等方面全面推进。

　　王登峰说，校园足球工作是推动学校体育改革先行先试的标兵和探路者，学校体育改革也将按照校园足球的发展模式推广到其他学校体育运动项目中。

　　“下一步，江苏将进一步健全教学、训练、竞赛、支撑保障和评价体系建设，重点在学生运动员注册制度建立、升学绿色通道建设、精英训练体系健全和赛事管理等方面下功夫。”朱卫国说。