天津医学高等专科学校毕业证样本
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天津医学高等专科学校具有百年护理教育和30年高等职业教育的历史，始终坚持面向医疗卫生技能型岗位、面向基层、面向农村，为社会主义经济建设和卫生事业改革发展培养了数万名高素质医药人才。天津市委、市政府十分重视学校的发展，在天津优化职业教育布局和卫生资源调整中，投资3亿元全力打造一所现代化高水平的医药高职高专院校。
　　天津医学高等专科学校具有70余年护理教育和20多年成人医学高等教育的历史，荟萃医、护、技、药各类学科，医学高职高专教育特色鲜明，其护理专业基础雄厚、历史悠久，被教育部确定为“高职高专国家级教学改革试点专业”。天津市第二中心医院为学校附属医院。
　　学校专业设置合理，门类齐全，师资力量雄厚。现有专任授课教师152名，教授、副教授75名，他们教学经验丰富，业务素质良好。在多年办学实践中，学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，不断进行教学模式、教学课程、教学方法和教学管理的改革，突出“以能力为本位以学生为中心”的特色，承担学历教育、继续教育、岗位培训等不同的教育任务，开展多层次、多渠道、多形式办学，直接面向职业岗位，已成为“天津市卫生高等职业技术教育中心”。自建校以来，毕业生总数累计已超过2.7万人，继续医学教育培训2万余人次，岗位培训3万余人次，极大的发挥了天津市医学教育三大培训中心的基地作用。
　　学校坚持“以教学为中心，以科研促教学”的办学思路，设立了基础医学研究室、医院管理研究室和医学教育研究室，大兴科研、教研之风，科研成果丰硕。学校广泛开展对外学术交流，先后与日本神户大学医学部保健学科和芬兰土尔库工业技术大学建立了友好校际关系，一些外国专家被学校聘为客座教授。学校选派多名教学骨干出国考察学习，足迹遍及欧美和亚太地区。
历史沿革

　　学校悠学校风光(14张)久的办学历史沿革最早可追溯至上世纪初。清光绪三十四年七月(1908年 8 月)，直隶总督袁世凯拨银2万两，由时任北洋女医局局长的金雅梅女士(原名金阿美，又名金韵梅)在天津东门外水阁大街创办了近代中国第一所公立护士学校，亲任校长，始称天津公立女医局附设女医学堂，（亦称北洋女医学堂、长芦女医学堂），开近代中国公立护理教育之先河。学校历经风雨，饱经沧桑，连续办学至1949年天津解放时，已改称私立天津女医院附设高级护士职业学校，由解放军军管会卫生处接管，其后并入天津市护士学校（时称天津市立高级护士职业学校）。

1949年至1955年，先后又有多所护士及助产学校并入天津市护士学校（1950年并入了天津市立总医院附设高级护士职业学校、1952年并入了中国红十字会分会附属护校和天津市立儿童医院附设护士学校、1953年并入了天津市人民医院附设护士学校、1954年并入了天津市立高级护士助产职业学校、1955年并入了天津市立第二护士学校）。
　　至此，天津市护理职业教育主要归天津市护士学校承担。1998年，天津市护士学校与天津市职工医学院合并，于2002年经教育部同意，天津市批准，建立天津医学高等专科学校，2007年将天津市卫生局技工学校并入至今。
校容校貌

　　学校坐落在海河之畔的柳林风景区，占地500余亩，建筑面积近15万平方米。设有护理、药学、临床医学、口腔、公共卫生与卫生管理等5个系，基础医学和公共课2个教学部及网络与信息管理中心。目前，学校开设护理（含涉外护理方向）、药学、口腔医学、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术、临床医学（含乡村医生、精神卫生、医疗救护方向）、针灸推拿、医学营养、医疗美容技术、助产、医疗保险等专业，面向全国28个省（市、自治区）招生。近三年，第一志愿上线率达500%，现有在校生5211人。
　　学校总建筑面积：本部校园现为2.4万平方米，附属医院现为2.5万平方米。未来4年，校区总建筑面积将超过6万平方米，占地突破10万平方米。本部校园位于市中心区、环境幽雅。拥有阶梯教室

、多功能报告厅、和现代化多媒体网络教学中心以及医学实验实训中心。功能各异的医学实验室、临床示教室以及仿真模拟病房为学生提供了优良的学习环境和条件，学生公寓和学生餐厅满足了学生的生活需求。图书馆现藏书8.2万册，各种中外科技期刊500余种。《继续医学教育》杂志由学校创办，面向全国公开发行。除附属医院外，学校目前拥有20多所市级综合医院、专科医院以及各区级医院、妇幼保健院等作为校外教学、实习医院，实践教学基础充足。
师资力量

　　学校拥有一支适应高职高专人才培养模式要求的“双师”型教师团队，现有专任教师355人，其中正、副教授174人，来自医疗卫生各岗位第一线的专家和技术骨干占专业课教师的80%。按照“校院合作，工学结合”模式，建立了一支具有丰富临床经验的专业技术人员组成的兼职教师队伍。学校和医院共同建立相关的人事分配和管理制度，采取激励政策，引进人才。聘请众多行业知名专家为专业带头人，遴选、培养学校和医院的中青年技术能手组成骨干教师队伍。“双师”素质教师比例逐年增高，教学能力不断增强，教学改革成果多次获奖。“十五”期间学校教师承担完成国家级课题2项，省（市）级课题15项。2005年，《护理专业教学改革与建设》获高等教育国家级教学成果二等奖。近年来，《面向21世纪成人高等护理教育改革与实践》获天津市教学成果一等奖，《探索全科医学培训模式，推动社区卫生服务可持续发展》、《医用化学》教材获天津市教学成果二等奖。