山东管理学院举办思政课教师学习党的二十大精神集体备课会
山东管理学院1938年始建于革命老区沂水县，前身是1950年组建的山东省总工会干部学校，1987年改建为山东省工会管理干部学院，2013年经教育部、山东省人民政府批准，改建为普通本科高校，更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南，现有长清和历城两个校区，总占地面积73.08万平方米，建筑面积30.28万平方米，育人环境优美，办学条件完备。
为贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，推动党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”，11月16日下午，山东管理学院举办思政课教师学习党的二十大精神集体备课会。党委书记冯庆禄参加备课会并讲话，全体专兼职思政课教师参加备课会。会议由宣传部部长、马克思主义学院党总支书记（兼）潘峰主持。
备课会上，马克思主义学院党总支副书记、院长齐敏介绍了党的二十大胜利召开以来马克思主义学院学习宣传贯彻党的二十大精神的情况，从强化政治理论学习、高效开展集体备课、加强教师交流培训、强化理论研究阐释四个方面汇报了推进党的二十大精神融入思政课教学的工作举措，并提出将充分发挥思政课立德树人关键课程作用，推动党的二十大精神入耳入脑入心。
在交流发言环节，思想道德与法治教研室主任刘潆认为，在《思想道德与法治》课程中最重要的就是将重大理论创新和重大决策部署与课程主题紧密结合。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任刘涛讲到，将切实把党的二十大精神转化为教学内容，原原本本地讲授给学生。马克思主义基本原理教研室副主任王琳提出，将在课程中围绕“两个行”“两个结合”“六个必须坚持”深入开展研究阐释工作。中国近现代史纲要教研室教师代表韩凝认为，在课程中要向学生讲清楚中国式现代化的探索历程，坚定学生对中国共产党领导中华民族实现伟大复兴的信心。形势与政策教研室教师代表周长民提出，要把党的二十大报告中的新思想、新论断及时传达给学生，让课堂教学“有温度”。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室教师代表李晓娟提出，要用丰富的教学案例融入课堂，使学生加深对党的二十大精神的理解。国际交流与合作处处长、兼职思政课教师代表徐健结合课堂教学实际和党的二十大精神的学习体会谈到，思政课教师要想办法调动大学生学习党的二十大精神的主动性，通过提出问题，启发学生思考，激发学生学习的内生动力，主动构建知识体系，做到真学真懂真信真用。
冯庆禄作总结讲话。他充分肯定了马克思主义学院学习宣传贯彻党的二十大精神采取的主要举措，并就进一步做好党的二十大精神进思政课提出三点意见：一要坚持深学细悟，全面把握党的二十大精神的核心要义，深刻理解召开党的二十大的重大意义和时代价值，准确把握党的二十大精神与各门思政课程教学的结合点，切实做足做好课前功夫，增强课程教学融入的针对性；二要强化理论研究，确保党的二十大精神讲深讲透讲到位，必须结合各门思政课程的教学实际，针对党的二十大报告提出的新思想、新观点、新论断，积极开展理论研究，以扎实的学识赢得学生；三要关注青年学生，增强党的二十大精神融入思政课的实效性，思政课教师必须走近大学生，了解他们关注的热点问题，指导学生做好党的二十大精神宣传宣讲工作，用更加生动活泼的语言讲好中国故事，讲活党的创新理论。
最后，潘峰强调，全体思政课教师要认真落实冯书记讲话精神，把党的二十大精神以青年大学生喜闻乐见的方式融入思政课堂，用自身的所见所闻所感所思讲深讲透讲活思政课，让思政课既“冒热气”，又“接地气”，切实做到用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，担负好教书育人的使命。