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台州学院毕业证样本展示
   来源:创新教育分类信息网   URL:www.baifenbai2018.com

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吴晓东来台州学院毕业证调研:紧扣地方需求 发挥自身优势 提升服务能力

台州学院毕业证是一所经教育部批准建立,实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校,办学源头上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科,1958年开办高等教育,1978年国务院批准建立台州师范专科学校,2002年升格为本科。学校在发展历程中海纳百川,1995-2007年间,原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年,以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估,2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校,2020年进入中国应用型大学排行榜前十强,先后获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。

3月31日下午,市委副书记、代市长吴晓东来台州学院毕业证调研。他强调,要立足台州实际,紧扣产业需求,精准定位,切实发挥自身优势,深化校地合作,更好服务地方经济社会发展。副市长章月燕参加调研。校党委书记崔凤军,党委副书记、校长陈光亭陪同。

调研中,吴晓东先后实地走访了大学生创业园、台州市大陈岛垦荒精神研究中心、高性能工业泵与真空装备浙江省工程研究中心,详细了解学校师资、课程设置、学生就业、服务产业发展等情况。

座谈会上,崔凤军在简要介绍学校基本情况后,以“深化校地‘三个共同体’ 提升服务产业新效能”为题,从“笃定产业导向战略,完善校地合作全市域布局”“优化学科专业布点,提升服务产业耦合精准度”“建好用好能级平台,拓宽服务产业转型覆盖面”“解决整合办学要素,蓄积服务地方发展新动能”等方面,汇报了校地协作围绕台州产业发展的行动计划。

吴晓东指出,市委市政府历来高度重视高等教育发展。这几年来,全市高等学校综合实力稳步增强,校地共生发展走深走实,服务台州发展积极有为,取得了明显成效。今年,市里提出大抓教育提质,要强化“高等教育是台州发展的重要支撑”“抓高等教育就是抓区域创新能力和发展潜力”的意识,把高等教育作为台州城市创新的原动力、产业转型提升的发动机、青年人才“双创”的聚合器,推动高等教育和校地合作高质量发展。

吴晓东强调,要坚持应用性和地方性相结合,找准自身发展定位、办学定位,形成具有较强区域影响力和竞争力的办学特色,走出一条特色办学之路。要突出重点,加强专业建设,加强人才引进,加强科研攻关,提升高等教育发展水平。要发挥优势,树立“校地共同体”理念,按照教育、创新、产业全生态系统的思路,共建科创平台,服务企业发展,切实做好高校与社会、政府、产业的协同联动和良性互动。各级各有关部门要加大教育投入力度,完善配套政策支持,及时帮助解决具体问题,不断改善高校办学条件,形成地方支持高校发展、高校助推地方建设的良好氛围。

 

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